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教育要“走心”

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2024年01月18日 来自: 学校党建 7847

      党建网湖南讯(朱海荣 通讯员 郑余霞)

      今天下午放学后,我带着女儿在新操场玩耍,突然有两个小男孩在篮球场旁边的跑道上滚了起来,开始我还以为他们在做游戏,后来发现他们动作不太对劲,矮个子被高个子按在地上,高个子双手紧紧掐住矮个子的脖子,矮个子奋力反抗。我立马跑过去连忙喊道:“同学,你们不可以打架,赶快松手,赶快松手。”我边喊边拉开他们的双手,费了好大劲才制止了他们的暴力行为。


    于是,我把他们俩拉到操场旁边,先让他们擦干眼泪,各自冷静一下。我打量着他们,估计他们是四五年级的学生。一连问了好几次,他们俩都一语不发,不肯说出自己的班级。于是我就用排除法,二年级学生大部分认识我,因为我在每个班都做过思想教育,三年级我曾经教过2005班语文,同年级学生应该也认识我,五年级的同学大部分认识我,因为我在每个班都上过课,六年级同学也一样,曾经也上个他们的课,唯有四年级同学,接触得少些。我故意说:“你们不肯说,我也知道你们是四年级的……”终于两位同学支支吾吾地说了他们的班级,并告诉我:“老师,您千万不要告诉彭老师,一定要替我们保守今天打架的秘密。”我连忙说:“郑老师一定遵守诺言,除了我们三个知道这个事,绝不告诉任何人。”我拍着他们俩的肩膀说:“刚才你们俩为了什么事要用武力的方式来解决呢?能不能有话好好说。”他们俩见老师是善意关怀,也就消除了戒备心。高个子何子健先说因为他在外面学篮球,而矮个子谭宇鹏在学校学习篮球,因为共同的爱好两人成了好朋友,但最近为了一点小事发生了摩擦,双方都不肯让步,于是约了今天下午在操场干架。为了让他们都能认识到自己的错误,和好如初。 于是,我拉起他们的手,要他们互相握手言和,他们边向我敬礼边说:“老师,让您操心了。”但无论我怎么劝说他们就是不肯和对方握手,向对方认错道歉。


    正在这时,我发现女儿不见了。便对他们说:“谭宇鹏,何子健,你们俩好好想想,郑老师为了帮助你们消除误会,让你们和好如初,你们却都不愿认错。现在妹妹都不见了,你们还不向对方道歉,对得起老师的耐心劝导吗?”我那会儿是真地急了,心想女儿是不是跟人跑出校门了……一连问了好些同学都说没有看到小妹妹。我急得不知所措了,谭宇鹏、何子健两个同学看到我着急的神情,也连忙跟着我一块寻找小妹妹。找了好久终于找到了,原来是虚惊一场,女儿跑到男厕所旁边和几个小朋友在躲猫猫。两位同学也因为刚才转移了注意力,情绪都缓和了下来,仿佛一下忘记了刚才发生的事情。原本我想带小孩回家了 ,但还是担心他们会再次冲突,于是又把他们俩拉到了球场旁边,再次对他们进行思想教育,我说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为…如果不是你们打架的那一幕让郑老师看到,也就不会有我们今天的交流,这就是缘分。那你们曾经是好兄弟,这种感情应该好好珍惜,今天却为了一点小事就打架,应不应该呢?”没想到这次他们俩异口同声地说:“不应该。老师,我们错了。”也许是我刚才的言行感动了他们,话音刚落,两个同学就主动向对方伸出手去紧紧地抱在一起。谭宇鹏说:“如果今天没有碰上郑老师,没人劝导,我们俩这个时候肯定进医院了。”何子健说:“也许会两败俱伤,从此各走一方,谁也不会原谅谁。谢谢您,郑老师 ,谢谢!谢谢!”


    看得出,两个同学和好如初了,发自内心地感谢我。这件事让我意识到,作为一名老师要做教育的有心人,教育无处不在,教育无小事。老师的一次成功的教育也许会影响学生的一生。(编辑:张芳玲 责编:朱海荣)


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