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教育要“走心”

2024年01月18日来自: 学校党建

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党建网湖南讯（朱海荣通讯员郑余霞）

今天下午放学后，我带着女儿在新操场玩耍，突然有两个小男孩在篮球场旁边的跑道上滚了起来，开始我还以为他们在做游戏，后来发现他们动作不太对劲，矮个子被高个子按在地上，高个子双手紧紧掐住矮个子的脖子，矮个子奋力反抗。我立马跑过去连忙喊道：“同学，你们不可以打架，赶快松手，赶快松手。”我边喊边拉开他们的双手，费了好大劲才制止了他们的暴力行为。

于是，我把他们俩拉到操场旁边，先让他们擦干眼泪，各自冷静一下。我打量着他们，估计他们是四五年级的学生。一连问了好几次，他们俩都一语不发，不肯说出自己的班级。于是我就用排除法，二年级学生大部分认识我，因为我在每个班都做过思想教育，三年级我曾经教过2005班语文，同年级学生应该也认识我，五年级的同学大部分认识我，因为我在每个班都上过课，六年级同学也一样，曾经也上个他们的课，唯有四年级同学，接触得少些。我故意说：“你们不肯说，我也知道你们是四年级的……”终于两位同学支支吾吾地说了他们的班级，并告诉我：“老师，您千万不要告诉彭老师，一定要替我们保守今天打架的秘密。”我连忙说：“郑老师一定遵守诺言，除了我们三个知道这个事，绝不告诉任何人。”我拍着他们俩的肩膀说：“刚才你们俩为了什么事要用武力的方式来解决呢？能不能有话好好说。”他们俩见老师是善意关怀，也就消除了戒备心。高个子何子健先说因为他在外面学篮球，而矮个子谭宇鹏在学校学习篮球，因为共同的爱好两人成了好朋友，但最近为了一点小事发生了摩擦，双方都不肯让步，于是约了今天下午在操场干架。为了让他们都能认识到自己的错误，和好如初。于是，我拉起他们的手，要他们互相握手言和，他们边向我敬礼边说：“老师，让您操心了。”但无论我怎么劝说他们就是不肯和对方握手，向对方认错道歉。

正在这时，我发现女儿不见了。便对他们说：“谭宇鹏，何子健，你们俩好好想想，郑老师为了帮助你们消除误会，让你们和好如初，你们却都不愿认错。现在妹妹都不见了，你们还不向对方道歉，对得起老师的耐心劝导吗？”我那会儿是真地急了，心想女儿是不是跟人跑出校门了……一连问了好些同学都说没有看到小妹妹。我急得不知所措了，谭宇鹏、何子健两个同学看到我着急的神情，也连忙跟着我一块寻找小妹妹。找了好久终于找到了，原来是虚惊一场，女儿跑到男厕所旁边和几个小朋友在躲猫猫。两位同学也因为刚才转移了注意力，情绪都缓和了下来，仿佛一下忘记了刚才发生的事情。原本我想带小孩回家了，但还是担心他们会再次冲突，于是又把他们俩拉到了球场旁边，再次对他们进行思想教育，我说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为…如果不是你们打架的那一幕让郑老师看到，也就不会有我们今天的交流，这就是缘分。那你们曾经是好兄弟，这种感情应该好好珍惜，今天却为了一点小事就打架，应不应该呢？”没想到这次他们俩异口同声地说：“不应该。老师，我们错了。”也许是我刚才的言行感动了他们，话音刚落，两个同学就主动向对方伸出手去紧紧地抱在一起。谭宇鹏说：“如果今天没有碰上郑老师，没人劝导，我们俩这个时候肯定进医院了。”何子健说：“也许会两败俱伤，从此各走一方，谁也不会原谅谁。谢谢您，郑老师，谢谢！谢谢！”

看得出，两个同学和好如初了，发自内心地感谢我。这件事让我意识到，作为一名老师要做教育的有心人，教育无处不在，教育无小事。老师的一次成功的教育也许会影响学生的一生。（编辑：张芳玲责编：朱海荣）

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