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只有全身奉献才会问心无愧 ——记新邵县太芝庙镇中学优秀班主任陈柳霞

2024年09月16日来自: 地方动态

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本网湖南讯（朱弥高张芳玲）“我既然选择了教师这一职业，我就要把我的青春，我的热情，我的全部精力奉献给它，这样，自己才会问心无愧。”这是陈柳霞老师常说的一句话，凭着这种坚定的信念，她在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自己的精力全部都花在学生身上。在她17年的班主任生涯中，一边努力，一边探索，以高尚的师德修养，精湛的育人艺术和无私奉献的精神，呵护学生成长。

一、忠于职守，以身作则润无声

参加工作以来，陈柳霞老师一直严格要求自己，注重自己的言行举止，从点滴小事潜移默化地影响学生。她以自己的言行来影响、感化学生，学生就是老师的影子，学生学着她的样子布置班级、组织活动。平日里，在她的指导下，孩子们学会了关心、照顾他人，同学病了，问寒问暖，有问题不会解决了，便主动讲解帮助，真正地体现了良好的班级风气。她注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。她用自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响，使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友共同去关爱这个小家。

二、爱心浇灌，滋润干涸的心田

前苏联教育学家马柯连卡曾说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”教师对学生真诚地爱，学生才会“亲其师，信其道”。爱，实际上还是一种倾听，她在倾听中，不知让多少学生将烦恼释怀，不知打开了多少学生的心结，成就了很多爱的美好。如 126 班的刘欣黎同学初二从长沙转学回来，当时她很不适应农村生活，一度自我放弃，逃课、早恋。陈柳霞老师多次找刘欣黎同学谈话，对她进行情感教育，让她认识到学习的重要性，她中考时考上新邵一中，2016 年高考考上一本燕京大学。在收到录取通知书的第一时间，刘欣黎同学打电话向她报喜，并说柳姐，谢谢你，是你当年的付出成就了现在的我！134 班的李晓婷同学家庭条件比较差，她又是个懂事的女生，总想着能早点出去挣钱减轻家庭的负担，她给李晓婷申请了贫困生补助，帮她分析现状，讲道理，摆事实，让她明白读书是农村孩子最好的出路，在她不厌其烦的教育下，李晓婷同学终于放下包袱安心学习，2016 年中考考上了新邵一中特招班，2019 年高考考上一本中南大学，爱的感化改变了李晓婷同学的人生轨迹。十八年的为师之路，十七年的班主任工作之路，这颗爱的种子已在她心里生根发芽，并长成参天大树，已枝繁叶茂，也更坚定了始终将爱贯穿于她的整个教育教学中去的信念！

三、规范管理，用科学塑造学生

她认为，抓规范就是抓质量，通过规范来约束、指导学生做出正确的行为、养成良好的习惯。每学期开学，用一周的时间对学生进行规范化教育培训，从养成教育、学习习惯、生活习惯入手，制定学生规范管理制度，从而增强学生的自主管理能力，提升其综合素质。班歌、班徽、班服、班级口号的集体制定，增强了班级的集体凝聚力；每餐就餐前经典诗词的背诵，陶冶了学生的情操；每天第八节课前 15 分钟的反思教育，由学生组织反思当天的学习、生活情况，进行批评与自我批评，通过总结反思，学生每天的问题及时得到了处理，他们能发现他人的优点，找到自身的不足，建立努力的目标。组织学生积极参与学校的班级值周，管理学校的日常生活，建立了学生的“主人翁”意识，不仅能做到管理好自身，同时也能做到换位思考、帮助学校的管理。每周评选出一个出彩小组、进步小组、出彩学员、进步学员等，给予适当的奖励，通过小组建设培养了学生的团队合作意识，让每个学生在班上有事做，班里事事有人管。通过规范化教育，提高学生的文化素养、交际能力、表达能力等，坚持用三年做影响学生一辈子的教育。

四、保持初心，用坚持造就辉煌

“人活着是要有点精神追求的”，十七年的班主任工作，她用实际行动书写着爱岗敬业的光辉历程，也得到了社会的广泛赞誉、上级的表彰、学生的爱戴、家长的信赖。2013 年所任教的 126 班英语在初中学业水平考试中，名列第三（全县 199 个毕业班），2016 年所任教的 134 班英语在初中学业水平考试中，名列第十（全县 159 个毕业班），真正实现了“薄田高产”,达到了与县城学校打擂台的水平。任班主任期间，班级学风好，师生凝聚力强，所带的 126 班在 2013 年中考中，48 人参考，14 人上一中分数线，七科总分在全县 199个班级中排第 20 名；所带的 134 班在 2016 年中考中，56 人参考，12 人上一中分数线，1 人考上免费师范生；所带的 146 班，15 人上一中分数线，5 人考上免费师范生；所带的 159 班，16 人上一中分数线，6 人考上免费师范生；真正实现了“教育扶贫”，助力一批又一批农村学子走出大农村，走向更广阔的舞台。2012 年参与“农村中学生励志教育”课题研究，荣获第三届邵阳市基础教育教学成果一等奖，同师积极撰写教育教学论文，现在 30 余篇论文在省、市、县获奖。近五年来，2020、2021 年年度考核均获县政府嘉奖；2015 年 9 月被评为“县优秀教师”、“镇优秀班主任”；2017 年 12 月被评为校“最美教师”；2019 年 9 月被太芝庙镇镇府评为“十佳教师”；2020 年下学期、2021 年上学期均被评为“校优秀班主任”；2021 年 9 月被评为“县优秀班主任”；2022 年 1 月被太芝庙镇镇府评为“教学能手”；2022 年 12 月被全国教师协会评为“师德标兵”；2022年 3 月被太芝庙镇督管办评为“初中英语骨干教师”；2023 年 10 月参加县初中生物课堂教学改革竞赛，荣获县一等奖；2023 年 12 在县初中教师业务知识测试中，荣获英语科贰等奖；2024 年 3 月，参与的课题《初中英语教学中学习兴趣的激发与培养研究》被中国教师教育发展研究院科研活动综合委员会评为一等奖。