迎光乡中学:同课异构展风采,教育均衡促发展
本网湖南讯(通讯员:周思琴)为进一步优化教学模式,提升教研活力,提高学科素养,12 月 18 日,思源教育集团“送教下乡”活动于迎光乡中学成功举行。围绕八年级地理“河流”课程,以同课异构形式展开教学交流,力促城乡教育资源共享,缩小教育差距。
迎光乡中学的袁辉老师率先授课,运用小组合作法,引导学生自主探究、合作交流,以深情歌唱将课堂氛围推向高潮,活力与创意兼具;思源学校的石瑛老师则以当地知名河流切入,借实地照片、图表具象化抽象概念,学生互动积极,兴趣浓厚。
观摩课后,进行了基于课例比较和改进的评课研课活动,授课教师分别结合新课标,从备课思路、教学过程、教学反思等交流了收获与体会。随后,与会教师聚焦新课标理念的落实情况,积极发言、各抒己见,在评课议课中不断碰撞出思维的火花,同时就“情境性任务目标如何确定”“整体性教学内容如何设计”“如何设计富有创意有效的教学活动”“如何落实过程性评价”等问题进行了深入研讨,营造了浓厚的教研氛围。
校长罗克雄表示,这是提升教育质量的契机。此次“同课异构”教研活动为老师们搭建了一个展示自我、交流互动的平台,让老师们在交流研讨中对“三新”背景下的教育教学、落实高效课堂有了更多的思考,对未来的教学实践有了更清晰的认知,有效地促进了教师的专业成长。未来,学校将深化与思源等学校的合作,拓展学科交流范围,还将鼓励教师进修,提升专业素养,为区域教育均衡发展奋力前行,让优质教育资源惠及更多师生。
编辑:刘春耕
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