吉林敦化市对标“四讲四有”拓展“五讲五做”精学善为、永不停歇
敦化市在开展“两学一做”学习教育中,把创建“共产党员服务城”活动作为做“四讲四有”合格党员的有效载体,紧贴实际树立“五讲五做”意识,戮力攻坚、领军前行。
讲政治,做信念坚定的表率。学习教育启动后,市委、市政府以上率下、排头站位、凝心聚力,36名市级领导在做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”合格党员上,坚定信仰信念、强化看齐意识、树立清风正气、勇于担当作为,全面推动从严治党向基层延伸,向社会各界深度辐射。全市各级党委、支部,涵盖6大领域104个参加学习教育单位,充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义,全面落实“第一书记”的主体责任,镜鉴正反两面典型案例,严格执行《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》,求真务实固化了政治工作的“生命线”地位。基层党组织建设得到加强,党员先锋模范作用明显改善,群众的“满意度”高位攀升。
讲创新,做敢闯敢试的先锋。市“两学一做”学习教育协调小组研深悟准中央和省、州、市委重大决策部署,以“1带6分类指导法”督导各领域精准加力、创新拓展、强攻不撤。各级党组织深刻理解领会习近平总书记系列讲话精神要义,把“学”有章法、“做”有建树,作为争做合格党员的首位依据。在把握“不忘初心、继续前进”的时代内涵上,协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,将创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,融入建设创新型生态经济强市的进程,融入年度党建七项重点工作、融入城乡百姓的生产生活、融入便民利民服务的现实举措。
讲担当,做务实重行的标兵。在担当作为上,坚持党管干部与群众监督同行,纪检监察与思想汇报并进,着力解决一些党员律己不严、价值取向扭曲、情趣追求低俗、贪图安逸享乐、揽功绩推过失等问题。在从严治党上,铸造正风肃纪“屠龙刀”,打磨风清气正“倚天剑”,《信仰》和《永远在路上》警示教育常态深入,“六学一讲”模式全面铺开,使广大党员干部,尤其是“关键少数”,时刻如履薄冰、慎思笃行。想干愿干积极干、能干会干善于干成为风尚,永葆共产党员踏石留印、抓铁有痕的工作本色,在创建全国文明城、“三攻坚一项目”和城乡面貌日新月异变化、居民生活水平日益改善中,体现了党员干部的先进性标准。
讲奉献,做为公为民的楷模。全市上下对标“五个着力解决”的问题主动改,巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,将“创城”活动织密在全城的每个角落。市级领导带头列出问题清单主动改,参加学习教育各单位中层以上干部随之跟进,亮身份做承诺、设岗创星,创新开展自选动作。市级领导“社区工作日”面对面服务,围绕“幸福社区”建设,点亮“微心愿”、社区党员文化月、“互联网+社区服务”,提高了群众幸福指数。在乡镇农村,“美丽乡村”建设、“边陲党旗红”工程、乡村规范化建设、新农村文化生活和返乡创业带富等项目如火如荼。12年免费义务教育和wifi市区全覆盖等等一系列看得着、闻得见的“做”法,汇聚了“学”习升华的组织智慧。
讲规矩,做廉洁自律的榜样。各级党组织在组织开展学习教育中,与创先争优和后备干部选拔挂勾,着力解决不作为、乱作为、胡作为的问题,坚持用实事政绩说话、用百姓心声验证、用履职尽责评估,下大力培养和造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。在干部提拔任用上,发挥人大关键性作用,坚持“能者上、平者让、庸者下、劣者汰”的选人用人原则,把能干事、会干事、想干事、干成事和不出事的优先推上“舞台”。把“官气足”不务实、“官威大”摆架子、“官声差”威信低、“官德缺”易失足的干部,摘掉“乌纱”不养“铁帽子”,在全体党员干部中全面筑牢了为人民服务的宗旨意识、行为准则和思想根基。
“两学一做”学习教育开展至今,敦化市在广大党员干部中拓展“五讲五做”新风,切实把学习教育和“创城”活动打造成民生工程,实实在在赢得了老百姓的“口碑”。
(黄修峰 )
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