安徽省滁州市来安县用大数据对县管干部“全面体检”
安徽省滁州市来安县结合“两学一做”学习教育,着眼于建设好班子、发现使用好干部,掌握科级领导干部德才素质和现实表现,以大数据运用为突破点,定期对县管干部进行“全面体检”。
注重信息采集,着力拓宽数据收集途径。一是注重基本信息收集。重点收集核查干部“三龄两历一身份”,领导个人有关事项报告是否如实填报,将其纳入“德”的考察范围。二是注重多层面收集,重点收集平时考核、年度考核、工作检查等产生的一贯表现数据。三是注重多渠道收集,通过日常工作、群众监督等渠道,适时了解干部德才表现、8小时外表现和群众公认度等情况。注重汇集纪检、审计、综治、信访、公检法等职能部门提供的数据资料,建立县管干部平时考核档案。
细化研判指标,确保研判内容详实全面。一是全面性。对县管干部主要围绕道德品行、科学发展能力、团结协作意识、性格特点、心理素质、精神状态和工作实绩等进行多角度、全方位分析评判。二是针对性。领导干部侧重于全局观念、决策协调、完成任务、作风纪律等的客观评判。三是预测性。力求研判内容能体现出领导干部的发展趋势,增强对干部的监测和预警作用。
改进评判方式,确保研判结果真实有效。综合运用基础数据平台,对县管干部进行分析研究,精准研判。研判突出领导干部基本情况、德才表现、能力绩效、工作作风、廉洁自律、发展方向6个方面,重点分析干部个人品德、能力水平、工作实绩、作风效率、廉洁自律等方面的情况。同时,将综合分析形成的初步结论和量化指标,与干部考察推荐测评、领导班子和领导干部年度考核测评、民主评议等结果相互印证。
运用研判结果,确保研判效能充分发挥。注重从三个方面适时转化运用研判结果,确保研判效能充分发挥。一是及时反馈研判情况。根据研判情况,对干部存在的一般性问题,及时反馈情况,提出整改建议,要求限期整改。二是适时加强班子建设。根据研判结果,提出党政领导班子建设规划。对表现突出、群众公认的优秀干部,提出培养和使用意见;对不适应现职或表现一般的干部,提出交流或锻炼的建议。三是健全长效工作机制。通过对12个乡镇和68个县直部门的综合研判,初步建立了动态考核与静态考核相结合的预警监测长效机制,促进了县管干部的团结协作意识,增强了班子凝聚力、战斗力,提高了班子的执政能力和执行力。
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